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看向窗外的眼睛          【字体:
看向窗外的眼睛
作者:南京市太平巷幼儿园 陆晓民    教育来源:摘自南京教育信息网    点击数:    更新时间:2003-10-11

    一天早操过后,我带孩子们回到活动室进行音乐活动,在复习歌曲的时候,我觉得孩子们的声音不太整齐,似乎有些心不在焉的感觉,便停下琴声,回头看去,发现许多幼儿的小眼睛都注视着窗外。这可不行,我提醒孩子们:“小朋友们的眼睛应该看老师,用好听的声音唱歌。”孩子们收回了视线,看着我,于是,琴声重新响起。可是,还没唱两句,歌声便又弱了下去,我再次停下琴声,发现孩子们的视线又齐刷刷的看向窗外。怎么回事?我走到孩子们坐的位置朝外看,这才发现,原来花工高奶奶正站在梯子上给刺槐树修枝。孩子们显然是被吸引住了。我想了想,说:“那好吧,我们去看看高奶奶在干什么,你们也可以问问她。”孩子们这下可来精神,纷纷跑到室外,七嘴八舌的问开了:“高奶奶,你在干什么呀?”“你为什么要把树枝剪掉呀?”“是不是要把树枝都剪光呀?”还有的大叫:“高奶奶,你要当心!”高奶奶呢,也乐呵呵地一一解答了孩子们的问题,这下,孩子们的好奇心得到了满足,小脑袋里的问题也有了答案,都感到很高兴。
  在这次活动中,虽然我的音乐活动没能开展起来,但是孩子们都学到和了解了树木要修枝的原因,亲眼看到了花工是怎样给树修枝的,他们的好奇心和求知欲得到了满足,这比硬拉他们回到琴声中唱歌更受幼儿喜爱。因此,教师在组织幼儿的一日活动中,要注意观察幼儿的兴趣、愿望并进行恰当的引导和教育,对幼儿进行一些随机教育,让幼儿从心理需要和求知欲望上得到最充分的满足,促进幼儿主动积极的发展。

 

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