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丹阳中学政教处工作计划         ★★★ 【字体:
丹阳中学政教处工作计划
作者:佚名    教育来源:本站原创    点击数:    更新时间:2004-11-17
一、指导思想和工作目标
以江泽民同志“三个代表”重要思想和“十六大”精神为指针,以现代教育学、心理学理论和《中学德育大纲》为依据,在发扬丹中德育工作优良传统的同时,面向时代发展和当代中学生身心发展的实际,与时俱进,创四争五、追求卓越、创建有丹中特色的德育工作新模式,为把学生培养成政治方向明确,身心和谐发展,个性特征鲜明,又富有创新精神和实践能力的德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人而努力奋斗。
二、工作重点及措施
1、认真学习现代德育理论,进一步明确现代德育的内涵,不断探索德育的科学规律,将德育的基础性、主体性、发展性有机结合起来。统一思想,明确重点,分层细化,从思想政治教育、法纪教育、道德文明教育和心理健康教育等方面着手,高效、扎实地开展德育工作。
⑴以党的“十六”大精神为动力,加强以集体主义、社会主义、爱国主义为核心的思想政治教育。江总书记深刻指出:“要谈素质,思想政治素质是最重要的素质。”高一年级要以集体主义为核心,以日常行为习惯为具体内容,尽快建成18个集体荣誉感强、学风正、行为习惯良好的班集体;高二年级要以热爱社会主义为核心,通过多种形式开展有助于学生身心健康发展的活动,进一步端正学风,狠抓五项常规要求,全身心投入学习;高三年级要以爱国主义思想教育为核心,激发同学们发奋学习、立志成才、报效祖国的爱国主义情怀。
⑵进一步落实《加强公民道德建设实施纲要》,强化基本文明行为习惯的养成教育。本学期,学校继续开展“如何争做现代文明人”系列主题活动,届时将通过主题班会、征文、演讲、论坛、辩论等多种形式,在自主参与中引导学生将法纪教育、道德要求,内化为自身素质,激励学生争做文明中学生。
⑶以德育课题研究的实施为抓手,探索德育的规律,认真组织实施《“自主性”德育模式的深化研究与推广应用》这一德育实践课题,认真研究和探索社会主义初级阶段、市场经济条件下德育工作的科学规律,力争使我校德育工作向制度化、规范化、科学化方向不断迈进,全面提高德育工作者的思想素质和工作能力。
⑷进一步加强对学生心理健康的指导。心理健康教育是学校德育的新课题,是实施素质教育的有效措施之一。青少年学生的心理品质影响到他们的成长和发展,影响到他们未来的成功。当前在青少年学生当中有心理障碍、心理偏离的比例日益增加。加强心理健康教育已成为学校教育的重要内容,心理课专任教师除上好心理课外,要重视对学生的心理咨询,要为学生排忧解难。班主任也要努力充当学生的心理健康保健者、指导者的角色,特别是毕业班班主任更要努力做好学生的心理疏导工作。
2、以主题活动、系列活动、社会实践活动为抓手,以“创名牌学校,树文明校风,做模范学生,炼创新能力”为主线,继续加强对系列教育活动的谋划、组织和实施,力争做到形式新颖、内涵丰富,以形成既生动活泼又成效明显的思想工作新局面。
⑴根据《按年级分层次系列教育活动》的安排,本学期各年级系列教育活动的主题分别是:高一年级,做到将中华传统美德教育与基本文明行为习惯的养成教育相结合,做到自立自强;高二年级,爱丹中爱祖国,做模范争一流教育;高三年级,发奋学习、报效祖国、立志成才教育。各年级各班级应以上述主题为核心,精心谋划,认真实施。
⑵素质教育的实施,要求学生具有很强的社会实践能力,江总书记说:“今天,面对世界科技飞速发展的挑战,我们必须把增强民族创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识”。因此,我们必须注重引导学生放眼世界,走向社会,关注生产、生活实际,必须注重培养学生的社会实践能力和创新能力。首先,结合教师节、国庆节、元旦等重大节日,政教处将组织一系列主题教育活动。其次,学校将进一步抓实和完善“双休日”青年志愿者活动。再次,要进一步拓宽渠道,探索社会实践活动的其他形式,如设计专题社会调查,走访先进模范人物等。不论是何种形式的社会实践 活动,都应主题鲜明、组织严密、有始有终,有专题社会调查报告或调研论文、调研总结。从而真正做到“走向社会明国情,努力实践增才干”以全面提高丹中学生的素质和层次。
⑶现代科技的发展已为德育工作提供了坚实的技术基础,利用好这些先进设备,将充分展示我校德育工作的时代性、开放性和自主性的特色。班主任要充分利用学校提供的现代多媒体技术,精心设计主题班会,增强班会的吸引力和针对性;团委、学生会负责的丹中之声、丹中有线台在转播新闻节目的同时,应增加自制节目的长度和质量,创出品牌,打出知名度。
3、常规管理工作面广量大,任务繁重,是对学生进行基础文明习惯养成教育的重要手段,任何时候都应抓紧、抓实、抓好。
⑴本学期我们要继续抓好学生宿舍的环境卫生管理以及现代化优美校园环境管理,我们要在党总支、校长室的领导下,政教处、团委、学生会协同合作,与教务处、总务处齐抓共管,责任到年级、班级,真正做到思想重视,严格管理,到岗到位,为创精品管理学校,创洁净、文明、优美的校园环境而不懈努力。
⑵班主任是班级工作的核心、关键,班主任要充分重视自身的思想素质、业务能力的提高,首先要进一步端正教育思想,明确班级管理目标,围绕目标,在抓实常规,严格管理的同时,探索班级管理新模式,创出管理特色。其次,班主任要加强自身修养,注意自我形象的言传身教作用,努力提高自身的人格魅力。江总书记说“教师是学生增长知识和思想进步的导师,他的一言一行,都会对学生产生影响,一定要在思想政治上、道德品德上、学识学风上全面以身作则,自觉率先垂范,这样才能真正为人师表。”
⑶本学期是学年度的第一学期,开学初,各年级都要狠抓“有礼貌、守纪律、讲卫生、爱公物”教育。高一年级更应进一步深化入学教育,同时要认真抓好巩固军训成果的工作,争取主动,力争实现良好开局;各年级对文明礼貌习惯、卫生保洁意识、严格守纪意识、爱护公物意识等都应反复强调、严格要求,养成习惯。
⑷认真抓好“五项评比”工作。“五项评比”(教室、宿舍、保洁区、车棚、校园)工作是学校常规管理的重要内容之一,班主任要进一步提高认识,按校长室要求加大管理力度,使我校精品化管理再上一个新台阶。在校长室领导下,政教处将会同有关人员加大检查力度,力争使“五项评比”更加科学、合理、规范。
4、继续认真办好“三校”、开好“三会”,使“三校”、“三会”制度化,要充分发挥学校、家庭、社会三方面教育的合力作用,形成“三结合”教育网络,同时继续抓好民主法制教育,切实重视社会治安综合治理工作,为争创“平安丹阳”作出贡献。
⑴高一年级要认真办好“业余团校”,给新入我校的共青团员扎实补好团知识这一课;高二年级要认真办好“业余党校”,按《中学德育大纲》要求,引导一批优秀学生树立共产主义信念,积极向党组织靠拢,早日加入党组织;要树立“人人有才,人无全才,教育成才”的观念,各年级要切实认真做好“后进生”的教育转化工作,办好“品德学校”,使“后进生”在学习及思想上都有所进步。同时,要密切注意同学们在校外的情况,将学生可能出现的涉及违法现象扼杀在萌芽状态。
⑵要认真开好班会、班主任例会。班会是班主任德育工作的主阵地,班主任要精心设计并认真填写好班会课设计方案,半学期一查。为此,班会内容应是班主任例会的重要内容之一,年级组长要有详细记录,要分析掌握管理中遇到的问题,学生思想状况,要充分利用班主任集体办公的有利条件,保证定时定地召开,有布置,有检查。
⑶年级的家长会、学生大会要改进开法,注意实效性,要有详细记录,开会的整套资料(包括开会通知、发言稿等)要复印交政教处存档,年级组长收齐,同时要增加班级的小型家长座谈会次数,加强邀请校友、企业家等来校与学生座谈的工作,以充分发挥学校、社会、家庭三方面教育的合力作用。
⑷要进一步加强民主法制教育,提高全体学生“学法、知法、护法、守法”的能力。本学期要继续与人民法院一起办好“法制教育专刊”,加强校园精神文明建设;宿舍要净化、美化,并将此作为评比星级文明宿舍的重要内容;努力使我校的各方面都能完全达到省文明单位的要求。 
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