- 《春雨的色彩》第二课时教学设计四 次浏览【收藏】
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１、会写“绿、草”两个字。
２、分角色、有感情地朗读课文。
３、了解春天景物的特点，感受春雨给大地带来的变化，喜爱春天这个季节。
【重点】
１、正确、流利地朗读课文。
２、了解春天景物的特点，感受春雨给大地带来的变化，喜爱春天这个季节。
【教学过程】
一、复习导入
这节课，我们继续学习课文──春雨的色彩。
能不能读得更美一点？
指名读：春雨的色彩。
齐读：春雨的色彩。
上一节课啊，美丽的春姑娘带着我们认识了许多生字宝宝，你们还记得吗？
１、齐读生字：
我们来开双人小火车认读生字和词语。
２、开火车读字、词语：
我们再一起来读一读。
３、齐读生字、词语。
４、复习１、２两段：
春雨姑娘表扬我们读得真好。
看，下雨了，演示：看图──春雨落到哪里？
下雨了，下雨了，春雨的样子像──春姑娘纺出的线，沙沙沙、沙沙沙。
出示第一段，让我们再来美美地读一读──
齐读：春雨像春姑娘纺出的线，轻轻地落到地上，沙沙沙、沙沙沙。
看到了春雨，小鸟们正在争论一个有趣的问题，──出示文字。
生齐读：春雨到底是什么颜色的？
二、新授
１、讲读３、４、５段：
⑴ 它们是怎么争论的呢？
看屏幕，点击。小燕子说：春雨是绿色的。
麻雀却说：不对，春雨是红色的。
小黄莺说：不对，不对，春雨是黄色的。
⑵ 它们为什么要这么说？想知道答案吗，赶快打开课本读读３、４、５自然段，找一找。
读３、４、５段。
自由读，找答案。
小朋友，这些颜色中，你最喜欢春雨是什么颜色的？
选择一种你喜欢的读读想想。小朋友，我们读时，不仅要知道小鸟为什么要这样说，还要把小鸟的话读好。
学生自由读。
同桌讨论。（和你同桌的小朋友说一说吧！）
⑶ 你最喜欢春雨是什么颜色的？随机出现。
学生回答：我最喜欢春雨是红色的。
你的看法和小麻雀一样，你能来说说为什么？
边回答边点击文字：因为春雨洒在桃树上，桃花红了。滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。所以说春雨是红色的。
出示图，是啊，春雨让大地变红了。刚才那么已经看到了春雨让大地变红了，美不美啊？美！那么你能不能美美地读一读？
自由读。
指名读评议。
齐读。
其实啊，麻雀还有许多话没有说完，你能不能，替他说一说呢？
下了春雨，______红了。
个别说。
你们还喜欢春雨是什么颜色的？回答。
你的看法和小燕子一样，你能说说为什么？
边回答边点击文字：因为春雨落在草地上，草就绿了。淋在柳树上，柳枝也绿了，所以小燕子说春雨是绿色的。
读小燕子的话。
和小燕子想得一样的有哪些同学？一起读一读哦，是吗？出示图，这么美，你们能不能把它读得更好一些呢？
先自己试试吧！
自由读、指名读、齐读。
很多小朋友也认为是绿色的，能不能照着小燕子的样子，说一说自己的理由呢？
下了春雨，______绿了。
小组说，个别说。
你们还喜欢春雨是什么颜色的？回答，为什么？
他这么说是因为──点击文字春雨落在油菜地里，油菜花黄了。落在蒲公英花上，蒲公英花也黄了。
现在你能不能像刚才那样把小黄莺的话也读好呀？同桌两位小朋友互相练一练。
谁来读一读小黄莺的话？个别读句子。
⑷ 小结：
春雨姑娘可真能干，你们看，她──
落在草地上，──草就绿了。淋在柳枝上，柳枝也绿了。
洒在桃树上，──桃花红了。滴在杜鹃丛中，杜鹃花也红了。
落在油菜地里，──油菜花黄了。落在蒲公英花上，蒲公英花也黄了。
⑸ 分角色朗读对话：
个别：是啊，燕子、麻雀、黄莺各有各的道理，他们为此争论不休。我们来仔细听一听，谁愿意先来？
集体：大家是不是也很想试一试啊？选择一个你喜欢的角色一起来读读吧！
引读３、４、５。
２、课中操：
春雨真美，让我们和春雨一起来轻松一下吧！
３、启发想象，引导研究：
春雨给大地披上了五颜六色的衣服，在小朋友的眼中，春雨还可能是什么颜色的呢？
出图。
你能不能再读读３、４、５段，照着书上燕子、麻雀、黄莺的样子说一说你觉得春雨还可能是什么颜色的呢？为什么？
自由说。
同桌互说。
个别说。
４、学习第６段：
春雨听了大家的话，下得更欢了，打出文字，沙沙沙，沙沙沙。
能不能再欢快一些？自己试试吧！
自由读。
个别。
我的确感受到春雨下得更欢了！
三、感情朗读课文
现在让我们把整篇课文连起来，美美地读一读好吗？
其实春雨本身是透明、无色的，但在小朋友的眼中有这么多漂亮的颜色啊！春雨的到来，让大地变得五彩缤纷，春雨让大地变得更美了！
四、指导书写
大家读得真好，我仿佛真的看到了红花、绿草。上节课，我们已学会了4个字：你、们、红、花。这节课，我们还要学写两个字：绿、草。
〖绿〗
１、观察：绿。怎么把它记住？
２、绞丝旁我们已经会写了，右边写时要注意什么？
３、书空右下部分，最后一笔是什么？
〖草〗
１、观察：草。怎么把它记住？
２、横中线上、竖中线上分别是什么笔画？
３、哪一笔最长？
写生字：绿、花。
五、总结
春雨让大地变得这么美，希望小朋友去寻找更多的春天美景，拿起画笔画一画放开歌喉唱一唱，好，赶快行动吧！ 很抱歉!尚未指定标签
